Ingrid Meling Lunde
Et inkluderende skolemiljø
Med fokus på å øke trivsel og minske antall mobbesituasjoner I skolen.
Hvordan kan interiørarkitektur, utforming og rehabilitering øke trivsel og minske antall mobbesituasjoner ved det eksisterende bygget Bjølsen skole?
I et miljø der mobbing og hærverk er en del av hverdagen knyttes dette ofte til definerte områder. Områder som er lite oversiktlige eller veldig skjulte, gjør at mulighetene for å drive med hærverk eller trakassering mot andre elever blir enklere. Dette er fordi mange elever ofte kjeder seg i lite kreative miljø, og vet at sannsynligheten for å bli oppdaget for sine handlinger er mindre på skjulte steder.
Hovedfokus i dette prosjektet har vært å fokusere på et inkluderende og flerkulturelt samfunn i skolen. Flerfunksjonelle, fleksible og kreative løsninge fordi variasjon i sittemuligheter øker arbeidslyst og kreativitet. Utforming sammen med spreke farger kan fremmer trivsel og motivasjon i skolehverdagen. Og til slutt naturens påvirkning. Mennesker er tilpasset et liv i naturomgivelser, og reagerer positivt på naturelementer.
